دوگانه «فرصت» یا «فشار» در کنکور ۱۴۰۵؛ ۱۵ روز برای امتحان نهایی، ۴۵ روز تا آزمون سرنوشتساز
به گزارش خبرنگار آژانس خبری مظفریه آنلاین از تبریز، با اعلام زمانبندی جدید آزمونها در شرایط متاثر از جنگ، نگرانیها درباره کفایت فرصتهای ۱۵ و ۴۵ روزه برای جبران عقبماندگیهای آموزشی شدت گرفته است؛ بهویژه در سالی که ۶۰ درصد سرنوشت داوطلبان به سوابق تحصیلی گره خورده و کوچکترین اختلال، میتواند آینده یک نسل را تحت تأثیر قرار دهد.
اعلام تازه نایبرئیس مجلس درباره برگزاری امتحانات نهایی ۱۵ روز پس از پایان جنگ و کنکور سراسری ۴۵ روز بعد از آن، معادلات آموزشی کشور را وارد مرحلهای حساس کرده است. این تصمیم در حالی اتخاذ شده که داوطلبان کنکور ۱۴۰۵ با تغییر مهم «تکنوبته شدن کنکور» مواجهاند؛ تغییری که عملاً فرصت جبران را حذف کرده و آزمون تیرماه را به تنها شانس ورود به دانشگاه تبدیل کرده است.
در این میان، بیشترین فشار متوجه دانشآموزان پایههای یازدهم و دوازدهم است؛ جایی که نمرات امتحانات نهایی، سهم قطعی ۶۰ درصدی در تراز کل دارند. این در حالی است که سال تحصیلی جاری با اختلالات متعدد از جمله تعطیلیهای ناشی از بحران انرژی، آلودگی هوا و در نهایت شرایط جنگی همراه بوده و بخش قابل توجهی از آموزش در بستر ناپایدار مجازی دنبال شده است. اکنون این پرسش جدی مطرح است که آیا دانشآموزان میتوانند در بازهای ۱۵ روزه، خود را برای ۱۱ تا ۱۲ درس تخصصی بهطور استاندارد آماده کنند؟
چالش برای فارغالتحصیلان سالهای گذشته و هنرجویان فنیوحرفهای پیچیدهتر است. این گروهها برای نخستینبار ملزم به «ایجاد سابقه تحصیلی» شدهاند و در صورت بروز هرگونه اختلال در برگزاری آزمونها، با خطر ثبت نمره صفر و افت شدید تراز مواجه خواهند شد. در کنار این، بلاتکلیفی در نحوه برگزاری آزمونهای داخلی مدارس نیز بر نگرانیها افزوده است.
کارشناسان برای عبور از این وضعیت، مجموعهای از راهکارها را پیشنهاد میکنند: تعدیل در بارمبندی امتحانات به نفع مباحث حضوری، بازگشایی بدون جریمه ثبتنام کنکور، تسهیل شرایط فارغالتحصیلی و جلوگیری از تداخل با خدمت سربازی، افزایش و توزیع مناسب حوزههای امتحانی برای کاهش تراکم، و در نهایت ارائه یک تقویم شفاف و جایگزین در صورت تداوم شرایط بحرانی.
هرچند تعیین بازههای ۱۵ و ۴۵ روزه را میتوان نشانهای از عزم برای بازگشت به روال عادی دانست، اما واقعیت این است که عدالت آموزشی ایجاب میکند کاستیهای یک سال پرتنش، با سختگیری در آزمونها جبران نشود. اکنون نگاه میلیونها دانشآموز و خانواده به تصمیماتی دوخته شده که باید سریع، دقیق و منصفانه اتخاذ شود.
ارسال نظر شما